√ Yang Terlupakan Di Sekolah

Prestasi mungkin itulah yang di kejar oleh semua sekolah. Sejumlah rencana di programkan dalam bentuk pembinaan, guru-guru didorong untuk membina siswa-siswa yang mempunyai prestasi.  Sederet piala menghiasi pundi-pundi sekolah. Tidak sedikit dana sekolah habis untuk merebut piala, apakah sekolah demikian sanggup disebut berprestasi?

Ada banyak indikator yang menjadi ukuran keberhasilan sebuah sekolah. Gelar juara yang diraih hanya satu dari sekian indikator, banyak sekolah terjebak pada indikator ini, mereka lupa bahwa sejumlah siswa juga berhak mendapat training ibarat siswa yang bermasalah, siswa yang tidak tuntas raihan kompetensi, atau siswa yang mempunyai kecerdasan dibawah standar.

Akibatnya, ada sekolah yang mempunyai prestasi luar biasa di semua ajang lomba, namun di sisi lain rendah dalam hal capaian pengakuan lulusan. Inilah yang harus disadari oleh pihak sekolah, training prestasi tidak berbarengan dengan penuntasan kompetensi lulusan bagi keseluruhan siswa.

Seharusnya, prestasi yang tinggi diikuti rata-rata capaian kompetensi lulusan yang tinggi pula. Apabila kedua capaian ini sanggup diraih maka itulah yang disebut dengan sekolah yang berprestasi, jadi sekolah yang berprestasi yaitu sekolah yang mempunyai indeks prestasi tinggi dengan rata-rata pencapaian kompetensi lulusan yang tinggi.

Bagikan Artikel ini