√ 3 Aspek Evaluasi Kinerja Siswa

Penilaian ini mengukur pencapaian pembelajaran berupa kompetensi keterampilan yang dikuasai oleh siswa sebagaimana yang menjadi tujuan kurikulum 2013. Tiga aspek evaluasi kinerja yakni aspek proses, aspek produk dan penggabungan kedua aspek.

Aspek proses menekankan pada bagaimana siswa mengerjakan kiprah yang diberikan, bagaimana siswa melaksanakan suatu kiprah sehingga menghasilkan sebuah produk. Contoh evaluasi kinerja dengan aspek proses ibarat berpidato, membaca karya sastra, memakai peralatan laboratorium sesuai keperluan, memainkan alat musik, bermain bola, bermain tenis, berenang, koreografi, dan menari. 

Aspek produk menekankan pada kualitas produk yang dihasilkan, rujukan menciptakan gambar grafik, menyusun karangan, dan menyulam. Sedangkan evaluasi kinerja pada aspek ketiga ialah penggabungan kedua aspek yakni aspek proses dan aspek produk, misalnya memasak nasi goreng dan memanggang roti.

Langkah-langkah umum evaluasi kinerja adalah: 

1. menyusun kisi-kisi; 
2. mengembangkan/menyusun kiprah yang dilengkapi dengan langkah-langkah, bahan, dan alat; 
3. menyusun rubrik penskoran dengan memperhatikan aspek-aspek yang perlu dinilai; 
4. melaksanakan evaluasi dengan mengamati siswa selama proses penyelesaian kiprah dan/atau menilai produk balasannya menurut rubrik; 
5. mengolah hasil evaluasi dan melaksanakan tindak lanjut. 

Bagikan Artikel ini